Autumn Term
HT 1.1
Dyddiadur Gwyliau – rhan 1
Cynllunio’n fanwl at ysgrifennu dyddiadur estynedig.
Ffocws iaith: Diweddariad Berfau, Ansoddeiriau a’u Treigladau
Llythyr at eu ffrindiau yn yr ysgol gynradd
Ysgrifennu llythyr A4 i ddisgrifio’u profiad o’r ysgol Uwchradd
Ffocws iaith: Cystrawen
Ansoddeiriau a’u Treigladau
Cynnig rhesymau
HT 1.2
Dyddiadur Gwyliau – rhan 2
Drafft terfynol
Tasg Ddarllen – ‘Y Ddau Barti’
Darllen llythyr a dyddiadur am barti a’u cymharu nhw
Ffocws iaith: Termau gwerthfawrogi llenyddiaeth
Ansoddeiriau a’u Treigladau
Iaith berswadiol |
Autumn Term
HT 1.1
Bwletin Newyddion
Paratoi a chynllunio’n fanwl at ysgrifennu rhaglen newyddion
Disgyblion i ddatblygu eu sgiliau TGCh trwy fynd i’r ystafell gyfrifiaduron er mwyn creu PowerPoint o luniau i gyd-fynd â’u rhaglen newyddion
Ffocws iaith: amrywiaeth o frawddegau, defnydd cywir o amser y ferf, y ferf amhersonol
Sesiynau’r Llyfrgell
Darllen ‘Ceri Grafu’ gan Bethan Gwanas – nofel ddosbarth
HT 1.2
Perfformio’u Bwletin Newyddion
Disgyblion i ddarllen eu newyddion o flaen y dosbarth gyda’r PowerPoint yn ymddangos y tu ôl iddynt
Gwerthuso’u gwaith ysgrifenedig ynghyd â’u perfformiad llafar
Tasg Ysgrifennu – ‘Ar Lan y Môr’
Mewn grwpiau bach, disgyblion i ysgrifennu parodi i ‘Ar Lan y Môr’
Ffocws iaith: datblygu sgiliau barddoni, geiriau sy’n odli |
Autumn Term
HT 1.1.
Yr ardal – Ffynhonnau’r canolbarth – Tasg darllen, ymchwilio ac asesu ysgrifennu.
Astudio dwy gerdd – Ciwcymbers Wolverhampton gan Ifor ap Glyn, a Dwr gan Hugh Jones
HT1.2
Astudio Cwm Elan a Thryweryn – hanes creu’r cronfeydd dwr yng Nghymru a’r dadleuon o’u plaid ac yn eu herbyn.
Prosiect – Cwm Elan neu Tryweryn. |
Spring Term
HT 2.1
Gwaith Eisteddfod
Rhyddiaith ar destun gosod (Testun yr Urdd)
Un gerdd ar destun gosod (Testun yr Urdd)
3-5 cerdd ar thema gosod (Cystadleuaeth y Gadair)
Llefaru – grŵp (Cystadleuaeth yr Urdd)
HT 2.2
Tasg Lafar Unigol
Cynllunio cyflwyniad ar eu hoff gêm/gamp a’i ddysgu ar gof.
Ffocws iaith: Terminoleg chwaraeon
Ymadroddion i sicrhau trefniant i’r cyflwyniad |
Spring Term
HT 2.1
Gwaith Eisteddfod
Rhyddiaith ar destun gosod (Testun yr Urdd)
Un gerdd ar destun gosod (Testun yr Urdd)
3-5 cerdd ar thema gosod (Cystadleuaeth y Gadair)
Llefaru – grŵp (Cystadleuaeth yr Urdd)
HT 2.2
Tasg Lafar Grŵp – un o destunau ‘Cyfres y Goleudy’
Paratoi a chynllunio’n drwyadl at fynegi barn fel rhan o grŵp |
Spring Term
HT 2.1.
Eitemau Eisteddfod yr Ysgol ac Eisteddfod yr Urdd
HT2.2
Patagonia – Canolbwyntir ar yr elfennau o sefydlu Gwladfa Gymreig.
fewn y thema hon byddwn yn edrych ar y rhesymau dros adael Cymru, y sefydlwyr cyntaf, y Mimosa a’r daith.
Ceir tasgau darllen, Ysgrifennu a llafar. |
Summer Term
HT 3.1
Traddodiadau Cymreig
Dysgu am draddodiadau megis: Y Llwy Garu, Santes Dwynwen a Dewi Sant
HT 3.2
Y Chwedlau
Darllen ‘Culhwch ac Olwen’ a ‘Nant Gwrtheyrn’, eu dadansoddi a’u gwerthfawrogi.
Atgyfnerthu’r sgiliau a ddysgwyd a defnyddiwyd yn HT1.2 |
Summer Term
HT 3.1
Llunyddiaeth ‘Tân ar y Comin’ – Rhan 1
Nofel ddosbarth – ei darllen a’i gwerthuso trwy weithio trwy’r pecyn gwaith
Ymgyfarwyddo’r disgyblion â iaith a thermau gwerthfawrogi llunyddiaeth
Disgyblion i ddod i nabod themâu a nod a safbwynt awduron
HT 3.2
Llunyddiaeth ‘Tân ar y Comin’ – Rhan 2
Sgriptio ar gyfer y sgrîn fach trwy ddull bwrdd stori. Disgyblion i ‘gyfarwyddo’ golygfeydd agoriadol y ffilm
Gwylio’r ffilm a’i chymharu â’r ffilm ar y thema tebyg, sef ‘Eldra’ – gweithio trwy’r pecyn gwaith |
Summer Term
HT 3.1
Gorffen pecyn Patagonia a chychwyn ar y thema Hedd Wyn.
Byddwn yn gwylio’r ffilm ac yna yn gwneud tasgau llafar drwy drafod y ffilm.
Astudio cerdd R.Williams Parry – Englynion coffa Hedd Wyn
Prosiect Hedd Wyn
HT3.2
Gorffen thema Hedd Wyn – paratoi ar gyfer gwaith TGAU |
